载入中…
设为首页 加入收藏
·万年历·歇后语查询系统·成语查询系统
 | 网站首页 | 一上 | 一下 | 二上 | 二下 | 三上 | 三下 | 四上 | 四下 | 五上 | 五下 | 六上 | 六下 | 七上 | 七下 | 八上 | 八下 | 九上 | 九下 | 论文 | 课件 | 试题 | 留言 | 综合资源 | 班主任频道 | 教育新闻 | 学生乐园 | 说读课题 | 下载 | 专题频道 | 科研频道 | 
您现在的位置： 63语文 >> 五下 >> 首页 五下搜索:
 
1　草原 更多->
推荐五下《草原》——支玉恒教学实录01-15
普通五下《草原》第一课时教学实录（二）01-15
普通五下《草原》第一课时教学实录（一）01-15
普通五下《草原》教学实录（三）--董琼01-15
普通五下《草原》教学实录（二）01-15
普通五下《草原》教学实录01-15
普通五下1草原 每课一练07-30
普通五下《草原》说课设计01-24
普通五下《草原》第二课时教学设计701-24
普通五下《草原》第二课时教学设计601-24
2　丝绸之路 更多->
普通五下2　丝绸之路 每课一练07-30
普通五下《丝绸之路》教学设计701-24
普通五下《丝绸之路》教学设计601-24
普通五下《丝绸之路》教学设计501-24
普通五下《丝绸之路》教学设计401-24
普通五下《丝绸之路》教学设计301-24
普通五下《丝绸之路》教学设计201-24
普通五下《丝绸之路》教学设计01-24
3　白杨 更多->
普通五下特级教师孙双金教学设计——《白杨》02-10
普通五下《白杨》教学设计及反思01-21
普通五下《白杨》教学实录（三）01-21
普通五下《白杨》教学实录（二）01-21
普通五下《白杨》教学实录01-21
普通五下《白杨》教学实录及评析01-21
普通五下构建新的教学模式培养自主学习能力——《白…01-21
普通五下3　白杨 每课一练07-30
普通五下《白杨》第二课时说课设计01-24
普通五下《白杨》第二课时教学设计701-24
4*　把铁路修到拉萨去 更多->
普通五下《把铁路修到拉萨去》教学实录片断及反思01-21
普通五下《把铁路修到拉萨去》教学实录片断01-21
普通五下4　把铁路修到拉萨去  每课一练07-30
普通五下《把铁路修到拉萨去》教学设计601-24
普通五下《把铁路修到拉萨去》教学设计501-24
普通五下《把铁路修到拉萨去》教学设计401-24
普通五下《把铁路修到拉萨去》教学设计301-24
普通五下《把铁路修到拉萨去》教学设计201-24
普通五下《把铁路修到拉萨去》教学设计01-24
口语交际·习作一 更多->
普通五下《口语交际·习作一》教学设计401-24
普通五下《口语交际·习作一》教学设计301-24
普通五下《口语交际·习作一》教学设计201-24
普通五下《口语交际·习作一》教学设计01-24
回顾·拓展一 更多->
普通五下《回顾·拓展一》教学设计201-24
普通五下《回顾·拓展一》教学设计01-24
5　古诗词三首 更多->
普通五下《舟过安仁》教学设计02-19
普通五下《清平乐·村居》教学实录（二）01-21
普通五下《清平乐·村居》教学实录01-21
普通五下《清平乐•村居》教学实录01-21
普通五下窦桂梅：《清平乐·村居》教学实录01-21
普通五下5　古诗词三首  每课一练07-30
普通五下《清平乐·村居》说课设计01-24
普通五下《清平乐·村居》教学设计1501-24
普通五下《清平乐·村居》教学设计1401-24
普通五下《清平乐·村居》教学设计1301-24
6　冬阳·童年·骆驼队 更多->
普通五下《冬阳·童年·骆驼队》教学实录01-22
普通五下《冬阳·童年·骆驼队》教学实录01-22
普通五下《冬阳·童年·骆驼队》教学实录01-22
普通五下6　冬阳·童年·骆驼队   每课一练07-30
普通五下《冬阳·童年·骆驼队》教学设计601-24
普通五下《冬阳·童年·骆驼队》教学设计501-24
普通五下《冬阳·童年·骆驼队》教学设计401-24
普通五下《冬阳·童年·骆驼队》教学设计301-24
普通五下《冬阳·童年·骆驼队》教学设计201-24
普通五下《冬阳·童年·骆驼队》教学设计01-24
7　祖父的园子 更多->
普通五下《祖父的园子》教学实录及评析01-22
普通五下《祖父的园子》教学实录（三）01-22
普通五下《祖父的园子》教学实录（二）01-22
普通五下《祖父的园子》教学实录01-22
普通五下7　祖父的园子 每课一练07-30
普通五下《祖父的园子》教学设计1301-24
普通五下寻觅自由与爱01-24
普通五下《祖父的园子》教学设计1201-24
普通五下《祖父的园子》教学设计1101-24
普通五下《祖父的园子》教学设计1001-24
8　童年的发现 更多->
普通五下《童年的发现》教学实录01-22
普通五下8　童年的发现 每课一练07-30
普通五下《童年的发现》第一课时教学设计201-24
普通五下《童年的发现》第一课时教学设计01-24
普通五下《童年的发现》教学设计601-24
普通五下让学生体验“发现”01-24
普通五下《童年的发现》教学设计501-24
普通五下《童年的发现》教学设计401-24
普通五下《童年的发现》教学设计301-24
普通五下《童年的发现》教学设计201-24
9　儿童诗两首 更多->
普通五下《儿童诗两首》教学设计605-01
普通五下9　儿童诗两首 每课一练07-30
普通五下《我想》教学设计01-24
普通五下《儿童诗两首》教学设计501-24
普通五下《儿童诗两首》教学设计401-24
普通五下《儿童诗两首》教学设计301-24
普通五下《儿童诗两首》教学设计201-24
普通五下《儿童诗两首》教学设计01-24
口语交际·习作二 更多->
普通五下《习作二》教学设计301-24
普通五下《习作二》教学设计201-24
普通五下《习作二》教学设计01-24
普通五下《口语交际》教学设计01-24
普通五下《口语交际·习作二》教学设计401-24
普通五下《口语交际·习作二》教学设计301-24
普通五下《口语交际·习作二》教学设计201-24
普通五下《口语交际·习作二》教学设计01-24
回顾·拓展二 更多->
普通五下《回顾·拓展二》教学设计501-24
普通五下《回顾·拓展二》教学设计401-24
普通五下《回顾·拓展二》教学设计301-24
普通五下《回顾·拓展二》教学设计201-24
普通五下《回顾·拓展二》教学设计01-24
10　杨氏之子 更多->
普通五下《杨氏之子》教学设计1004-14
普通五下武凤霞《杨氏之子》教学实录（二）01-23
普通五下武凤霞《杨氏之子》教学实录01-23
普通五下于永正：《杨氏之子》教学实录01-23
普通五下10　杨氏之子 每课一练07-30
普通五下《杨氏之子》教学设计901-24
普通五下《杨氏之子》教学设计801-24
普通五下《杨氏之子》教学设计701-24
普通五下《杨氏之子》教学设计601-24
普通五下《杨氏之子》教学设计501-24
11　晏子使楚 更多->
普通五下《晏子使楚》教学反思04-19
普通五下《晏子使楚》教学设计 03-23
普通五下《晏子使楚》教学实录（四）01-24
普通五下《晏子使楚》教学实录（三）01-24
普通五下《晏子使楚》教学实录（二）01-24
普通五下《晏子使楚》教学实录01-24
普通五下11　晏子使楚 每课一练07-30
普通五下《晏子使楚》第二课时说课设计01-24
普通五下《晏子使楚》说课设计01-24
普通五下《晏子使楚》第二课时教学设计1001-24
12　半截蜡烛 更多->
普通五下《半截蜡烛》教学实录（三）01-24
普通五下《半截蜡烛》教学实录（二）01-24
普通五下《半截蜡烛》教学实录01-24
普通五下12　半截蜡烛 每课一练07-30
普通五下《半截蜡烛》说课设计301-24
普通五下《半截蜡烛》说课设计201-24
普通五下《半截蜡烛》说课设计01-24
普通五下《半截蜡烛》第三课时教学设计01-24
普通五下《半截蜡烛》第二课时教学设计1201-24
普通五下《半截蜡烛》第二课时教学设计1101-24
13　打电话 更多->
普通五下《打电话》教学实录与评析01-27
普通五下《打电话》教学实录01-27
普通五下13　打电话  每课一练07-30
普通五下《打电话》教学设计1201-24
普通五下《打电话》教学设计1101-24
普通五下《打电话》教学设计1001-24
普通五下《打电话》教学设计901-24
普通五下《打电话》教学设计801-24
普通五下《打电话》教学设计701-24
普通五下《打电话》教学设计601-24
口语交际·习作三 更多->
普通五下《劝说》口语交际教学设计03-31
普通五下《习作·写发言稿》教学设计04-26
普通五下《口语交际·劝说》教学设计04-26
普通五下《口语交际·习作三》教学设计04-26
普通五下《口语交际·习作三》教学设计04-26
普通五下《口语交际·劝说》教学设计04-26
普通五下《口语交际·习作三》教学设计04-26
普通五下《口语交际·习作三》教学设计04-26
普通五下《口语交际·习作三》教学设计04-26
普通五下《口语交际·习作三》教学设计04-26
回顾·拓展三 更多->
普通五下《回顾·拓展三》教学设计01-27
14　再见了，亲人 更多->
普通五下支玉恒教学实录—《再见了，亲人》01-27
普通五下《再见了，亲人》教学实录01-27
普通五下《再见了，亲人》教学实录及评析01-27
普通五下窦桂梅《再见了，亲人》教学实录片断及赏析01-27
普通五下14　再见了，亲人  每课一练07-30
普通五下《再见了，亲人》第二课时教学设计701-25
普通五下《再见了，亲人》说课设计701-25
普通五下《再见了，亲人》说课设计601-25
普通五下《再见了，亲人》说课设计501-25
普通五下《再见了，亲人》说课设计401-25
15　金色的鱼钩 更多->
普通五下支玉恒：《金色的鱼钩》教学实录01-28
普通五下《金色的鱼钩》教学实录（四）01-28
普通五下《金色的鱼钩》教学实录（三）01-28
普通五下《金色的鱼钩》教学实录（二）01-28
普通五下《金色的鱼钩》教学实录01-28
普通五下15　金色的鱼钩  每课一练07-30
普通五下《金色的鱼钩》说课设计201-25
普通五下《金色的鱼钩》说课设计01-25
普通五下《金色的鱼钩》第一课时教学设计201-25
普通五下《金色的鱼钩》第一课时教学设计01-25
16　桥 更多->
普通五下《桥》教学设计3004-18
普通五下《桥》教学实录03-08
普通五下《桥》教学案例01-28
普通五下《桥》教学实录01-28
普通五下16　桥 每课一练07-30
普通五下以读促悟以读悟情01-25
普通五下《桥》说课设计301-25
普通五下《桥》说课设计201-25
普通五下《桥》说课设计01-25
普通五下《桥》第二课时教学设计601-25
17　梦想的力量 更多->
普通五下《梦想的力量》教学设计1304-29
普通五下《梦想的力量》教学反思01-28
普通五下《梦想的力量》教学实录01-28
普通五下17　梦想的力量 每课一练07-30
普通五下《梦想的力量》说课设计01-25
普通五下《梦想的力量》教学设计1201-25
普通五下《梦想的力量》教学设计1101-25
普通五下《梦想的力量》教学设计1001-25
普通五下《梦想的力量》教学设计901-25
普通五下《梦想的力量》教学设计801-25
口语交际·习作四 更多->
普通五下《口语交际·习作四》教学设计04-26
普通五下《口语交际·习作四》教学设计04-26
普通五下《口语交际·习作四》教学设计04-26
普通五下《口语交际·习作四》教学设计04-26
普通五下《口语交际·习作四》教学设计04-26
普通五下《口语交际·习作四》教学设计04-26
普通五下《口语交际·习作四》教学设计04-26
普通五下《口语交际·习作四》教学设计04-26
回顾·拓展四 更多->
普通五下《回顾·拓展四》教学设计（三）02-16
普通五下《回顾·拓展四》教学设计（二）02-16
普通五下《回顾·拓展四》教学设计02-16
18　将相和 更多->
普通五下《将相和》教学设计2904-29
普通五下《将相和》探究活动02-12
普通五下《将相和》习题精选02-12
普通五下《将相和》练习设计02-12
普通五下《将相和》教学实录（八）01-29
普通五下《将相和》教学实录（七）01-29
普通五下《将相和》教学实录（六）01-29
普通五下《将相和》教学实录（五）01-29
普通五下《将相和》教学实录（四）01-29
普通五下《将相和》教学实录（三）01-29
19　草船借箭 更多->
普通五下《草船借箭》教学实录（三）04-26
普通五下《草船借箭》教学设计04-21
普通五下支玉恒：《草船借箭》教学实录（二）01-30
普通五下《草船借箭》教学实录01-30
普通五下19　草船借箭  每课一练07-30
普通五下《草船借箭》教学设计谈04-21
普通五下《草船借箭》第二课时说课设计04-21
普通五下《草船借箭》第二课时说课设计04-21
普通五下《草船借箭》说课设计04-21
普通五下《草船借箭》说课设计04-21
20　景阳冈 更多->
普通五下《景阳冈》教学反思01-30
普通五下《景阳冈》第一课时教学实录01-30
普通五下《景阳冈》教学实录（三）01-30
普通五下《景阳冈》教学实录（二）01-30
普通五下《景阳冈》教学实录01-30
普通五下20　景阳冈 每课一练07-30
普通五下《景阳冈》说课设计04-21
普通五下《景阳冈》第二课时教学设计04-21
普通五下《景阳冈》第二课时教学设计04-21
普通五下《景阳冈》第一课时教学设计04-21
21　猴王出世 更多->
普通五下《猴王出世》教学设计04-19
普通五下王春燕：《猴王出世》教学实录（四）01-29
普通五下《猴王出世》教学实录（三）01-29
普通五下《猴王出世》教学实录（二）01-29
普通五下《猴王出世》教学实录01-29
普通五下21　猴王出世 每课一练07-30
普通五下《猴王出世》教学设计04-22
普通五下《猴王出世》教学设计04-22
普通五下《猴王出世》教学设计04-22
普通五下《猴王出世》教学设计04-22
口语交际·习作五 更多->
普通五下《让名著中的人物走上舞台》教学设计04-26
普通五下《让名著中的人物走上舞台》教学设计04-26
普通五下《口语交际·习作五》第二课时教学设计04-26
普通五下《口语交际·习作五》第一课时教学设计04-26
普通五下《口语交际·习作五》教学设计04-26
普通五下《口语交际·习作五》教学设计04-26
普通五下《口语交际·习作五》教学设计04-26
普通五下《口语交际·习作五》教学设计04-26
普通五下《口语交际·习作五》教学设计04-26
普通五下《口语交际·习作五》教学设计04-26
回顾·拓展五 更多->
普通五下《回顾·拓展五》教学设计（六）04-26
普通五下《回顾·拓展五》教学设计（五）04-26
普通五下《回顾·拓展五》教学设计（四）04-26
普通五下《回顾·拓展五》教学设计（三）04-26
普通五下《回顾·拓展五》教学设计（二）04-26
普通五下《回顾·拓展五》教学设计04-26
综合性学习：走进信息世界 更多->
普通五下家乡环境污染状况调查报告05-06
普通五下五年级下册大综合性学习相关资料05-06
普通五下《把握自己》教学设计04-26
普通五下《利用信息，写简单的研究报告》教学设计③04-26
普通五下《利用信息，写简单的研究报告》教学设计②04-26
普通五下《利用信息，写简单的研究报告》教学设计①04-26
普通五下《信息传递改变着我们的生活》教学设计③04-26
普通五下《信息传递改变着我们的生活》教学设计②04-26
普通五下《信息传递改变着我们的生活》教学设计①04-26
普通五下《信息传递改变着我们的生活》教学设计04-26
22　人物描写一组 更多->
普通五下《人物描写一组》教学反思01-31
普通五下《人物描写一组》教学实录01-31
普通五下22　人物描写一组 每课一练07-30
普通五下《“凤辣子”初见林黛玉》教学设计04-22
普通五下邂逅王熙凤──《“凤辣子”初见林黛玉》教…04-22
普通五下《“凤辣子”初见林黛玉》教学设计04-22
普通五下《临死前的严监生》教学设计04-22
普通五下《临死前的严监生》教学设计04-22
普通五下《临死前的严监生》教学设计04-22
普通五下《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》教学设计04-22
23　刷子李 更多->
普通五下《刷子李》教学设计（三）01-30
普通五下《刷子李》教学设计（二）01-30
普通五下《刷子李》教学设计01-30
普通五下《刷子李》教学实录01-30
普通五下23　刷子李 每课一练07-30
24　金钱的魔力 更多->
普通五下24　金钱的魔力 每课一练07-30
普通五下《金钱的魔力》教学设计04-22
普通五下《金钱的魔力》教学设计04-22
普通五下《金钱的魔力》教学设计04-22
普通五下《金钱的魔力》教学设计04-22
普通五下《金钱的魔力》教学设计04-22
普通五下《金钱的魔力》教学设计04-22
口语交际·习作七 更多->
普通五下《口语交际·习作七》教学设计04-14
普通五下《习作七》教学设计04-26
普通五下《口语交际七》教学设计04-26
普通五下《口语交际·习作七》教学设计04-26
普通五下《口语交际·习作七》教学设计04-26
回顾·拓展七 更多->
普通五下回顾·拓展七 教学设计03-26
普通五下《回顾·拓展七》教学设计04-26
25　自己的花是让别人看的 更多->
普通五下美丽缘自人的心灵 ——《自己的花是让别人看…05-07
普通五下25　自己的花是让别人看的  每课一练07-30
普通五下《自己的花是让别人看的》第二课时教学设计04-22
普通五下《自己的花是让别人看的》第二课时教学设计04-22
普通五下《自己的花是让别人看的》第二课时教学设计04-22
普通五下《自己的花是让别人看的》第二课时教学设计04-22
普通五下《自己的花是让别人看的》第二课时教学设计04-22
普通五下《自己的花是让别人看的》第二课时教学设计04-22
普通五下《自己的花是让别人看的》第一课时教学设计04-22
普通五下《自己的花是让别人看的》第一课时教学设计04-22
26　威尼斯的小艇 更多->
普通五下《威尼斯的小艇》教学设计05-01
普通五下26　威尼斯的小艇  每课一练07-30
普通五下《威尼斯的小艇》第二课时说课设计04-23
普通五下《威尼斯的小艇》第一课时说课设计04-23
普通五下《威尼斯的小艇》说课设计04-23
普通五下《威尼斯的小艇》第二课时教学设计04-23
普通五下《威尼斯的小艇》第二课时教学设计04-23
普通五下《威尼斯的小艇》第二课时教学设计04-23
普通五下《威尼斯的小艇》第二课时教学设计04-23
普通五下《威尼斯的小艇》第二课时教学设计04-23
27　与象共舞 更多->
普通五下27　与象共舞 每课一练07-30
普通五下《与象共舞》教学设计04-25
普通五下《与象共舞》教学设计04-25
普通五下《与象共舞》教学设计04-25
普通五下《与象共舞》教学设计04-25
普通五下《与象共舞》教学设计04-25
28　彩色的非洲 更多->
普通五下28　彩色的非洲  每课一练07-30
普通五下《彩色的非洲》教学设计04-25
普通五下让语言和精神共生──《彩色的非洲》教学设…04-25
普通五下《彩色的非洲》教学设计04-25
普通五下《彩色的非洲》教学设计04-25
普通五下《彩色的非洲》教学设计04-25
口语交际·习作八 更多->
普通五下《有你相伴，真好》作文教学设计05-10
普通五下《口语交际·习作八》教学设计三04-26
普通五下《口语交际·习作八》教学设计二04-26
普通五下《口语交际·习作八》教学设计04-26
回顾·拓展八 更多->
普通五下《回顾·拓展八》教学设计二04-26
普通五下《回顾·拓展八》教学设计04-26
教学用书 更多->
普通五下五年级下册教材简介02-23
普通五下把握高年级阅读和作文教学的特点11-17
普通五下人教版小学语文五下年级第七、八单元备课参…11-17
普通五下人教版小学语文五下年级第五、六单元备课参…11-17
普通五下人教版小学语文五下年级第三、四单元备课参…11-17
普通五下人教版小学语文五下年级第一、二单元备课参…11-17
推荐五下人教版五下册教材编写意图介绍11-17
普通五下回顾·拓展八·教学用书03-08
普通五下口语交际·习作八·教学用书03-08
普通五下28、彩色的非洲·教学用书03-08
电子课文 更多->
普通五下1 草原02-01
普通五下2　丝绸之路02-01
普通五下3　白杨02-01
普通五下4　* 把铁路修到拉萨去02-01
普通五下6　冬阳·童年·骆驼队02-01
普通五下7 祖父的园子02-01
普通五下8　童年的发现02-01
普通五下9　儿童诗两首02-01
普通五下古诗词三首02-01
普通五下儿童诗两首（《我想》、《童年的水墨画》）02-01
热门五下 更多->
1家乡环境污染状况调查报告
2《劝说》口语交际教学设计
3《桥》教学实录
4《将相和》习题精选
5《人物描写一组》教学实录
6《桥》教学案例
7《梦想的力量》教学实录
8《桥》教学实录
9武凤霞《杨氏之子》教学实录（二）
10《把铁路修到拉萨去》教学实录片断及反思
11《把铁路修到拉萨去》教学实录片断
12《草原》——支玉恒教学实录
13把握高年级阅读和作文教学的特点
14人教版小学语文五下年级第七、八单元备课参…
15人教版小学语文五下年级第五、六单元备课参…
推荐五下 更多->
1《草原》——支玉恒教学实录
2人教版五下册教材编写意图介绍
图文信息

《将相和》习题…
6　冬阳·童年·…

支玉恒：《草船…
《猴王出世》教…

《景阳冈》教学…
《草船借箭》第…

《草船借箭》第…
《草船借箭》教…
| 关于我们 | 网站动态 | 联系我们 | 友情链接 | 广告服务 | 版权声明 | 网站地图 | 在线帮助 | 管理登录 | 
广东省汕头市潮阳实验学校旗下网站——语文学科网站
63语文 QQ：87332577 站长：草原一树