《识字1》探究活动

1．课前活动

指导学生读课后学习伙伴的话，引导学生去观察春天。要根据当地的实际情况，引导学生从气候变化、植物生长、动物活动、人的衣着等方面去观察和感受春天。

2．课中活动

把自己观察到的春天用自己喜欢的形式画下来。

3．课后活动

     在课外找一找有关春天的歌曲、图片，留着以后交流。

     和爸爸妈妈一起找一找，还有哪些描写春天的词语？